viernes, 4 de mayo de 2007

CONCLUSIONES

El paisaje solo existe para el observador, dependiendo de su perspectiva, de su experiencia de vida y conocimientos, la gente que está allí hace parte de el. ¿Pero por qué se dice de el que es un “punto blanco”?

¿Cómo podemos ser observadores activos en el paisaje, ya que esto no se cumple?

¿Qué le hace falta al paisaje?

¿Qué es lo que definitivamente está mal?

-comentario-
“Las preguntas son abiertas, y nos interesan comentarios de todo tipo, desde políticos como conceptuales, pero buscamos generar una reflexión cruda de algo que sucede en muchas partes del mundo, por razones que no conocemos y es aquí cuando hablamos de la digitalización perversa del paisaje construido”





Explicación del video-PROCESO FINAL

Se trabajaron en photoshop las imágenes con el fin de crear una ilusión en los espectadores, nuestra instalación nunca se realizó, mejor aún, confirmamos lo triste del lugar, y ahora si pensemos en la crítica que viene a continuación de la reflexión.
Así como este existen muchos lugares, muchos que creamos y que traen consigo problemas perceptibles para unos pocos que están en una capa perdida en algún lugar del tiempo.

INSTALACIÓN

Consiste en tomar sombras de la gente que diariamente transita en el parque de las luces, y sombras de gente del pasado del parque, para luego hacerlas evidentes en los pilares fríos del parque, adicionalmente se busca llamar la atención del espectador usando sonido, es un impacto para un problema impactante, rudo, seco.

Se usó un sensor de movimiento, que unido a cables de unos parlantes intervenía el paso de electricidad y hacia que sonara la música proveniente de un discman, música que se repetía en un bucle infinito, extraída de las voces de aquellos personajes que alguna vez existieron de los cuales solo queda su sombra y, una voz que solo es escuchada por una grabadora para crear una reflexión sobre la muerte del espacio público.

Así pues la gente que pasara entraría en estado de alarma, inconcientemente mirará hacia el sitio de donde proviene el sonido y observará las sombras que se encuentran solo cuando se ven los pilares desde ciertos puntos de vista, cuando estos generan una pantalla virtual y en forma de mosaico de completa la imagen de la sombra.


¿Qué sucedió?


1. Todo andaba bien, logramos conseguir electricidad proveniente de un local cercano al parque, sacamos las cosas, era un día bonito, y de repente, una persona que portaba la desgracia de la humanidad (“un arma de fuego, llamada guacharaca”), se nos acercó.
Fue instantáneo, acción-reacción. Nos tocó desalojar el “parque”, porque está prohibido comer, recostarse, no tener plata entre otras cosas, que tan solo no mencionaremos.

2. entonces vino la gran pregunta ¿Para quién ESTÁ HECHO ESTE PARQUE?

jueves, 3 de mayo de 2007

Proyecto

El proyecto trazos invisibles busca generar una crítica dirigida a personas de toda clase, direccionada a la falta de planificación social a la hora de generar un nuevo espacio, un paisaje construido, partiendo del punto relacionado con la gente que se desplaza forzadamente, de su lugar de vivienda habitual para la realización, construcción de espacios digitales nuevos, “apropiados para el desarrollo de la ciudad de Medellín”; gente que se reubica en los alrededores del parque de las luces, trasladando así el problema de un lugar a otro. Adicionalmente se crea este “punto blanco”, que es el parque mismo en donde hay ausencia de gente, en donde las canecas de basura no tienen basura y en donde se ve una clara agresividad del paisaje.



Es un parque de fantasmas, de sombras, un parque con memoria que se encuentra oculta debajo del asfalto y las fotos, de las fachadas, sombras que vamos a captar de los transeúntes actuales así como también de los documentales y entrevistas hechas a gente que alguna vez habitó dicho lugar, exponiéndolas de manera impactante, usando para la instalación del escenario reflexivo sensores de movimiento, equipos de sonido y reinterpretaciones del espacio actual.

Descripcion

Los espacios públicos son la representación misma de la cultura de un sector, ciudad, país o continente, en donde existen interacciones procedentes de las personas visitantes temporales o permanentes con el espacio y con la cosidad (materialidad) del entorno sin dejar a un lado la importancia de los símbolos que representan cada uno de los lugares que existen, dándole a cada uno una imagen diferente sin embargo propia.

Partiendo de aquí comenzamos por analizar los espacios públicos que se diseñan actualmente, espacios contemporáneos, que quieren cambiar la imagen “decadente” de ciertos sectores, diseñados en principio para mejorar la calidad de vida de las personas, generando una resignificación de los lugares analógicos conocidos previamente.

PROBLEMÁTICA

Detrás del diseño de los espacios encontramos varios problemas que encierran a la gran mayoría de obras destinadas al mejoramiento del espacio público, expuestos a continuación:

1. El espacio del parque de las luces sustituyó la invasión del espacio público por personas “indigentes” y otras personas que convirtieron esa antigua plaza de mercado en un lugar totalmente “decadente”, donde el uso de drogas, la prostitución y los malos hábitos hacían parte de la rutina de aquel lugar. Se pensó en bienestar social. La instauración del parque comenzó con el desplazamiento de esta gente, “sacar a una persona de su hogar” fue la política escondida detrás de la idea de embellecer y educar a la ciudad, de la idea de seguridad pública entre otras.

Así pues los problemas mencionados anteriormente fueron solucionados; el “pueblo” quedó satisfecho, ya no habían problemas de inseguridad y se podía transitar “libremente” claro está, con la policía al lado todo el tiempo. Adicionalmente un lugar turístico fue generado instantáneamente, “bello”.

Lo que preocupa realmente de esta situación es que detrás de ese nuevo “punto blanco”, se encierra el impacto agresivo relacionado con el desplazamiento de los habitantes de la manga existente anteriormente que aunque bajo condiciones desfavorables vivían, crearon en sus cabezas y en la de los observadores del paisaje, un sentido de pertenencia, un lugar habitable que se queda estrechamente relacionado con sus emociones.
¿Qué pasó con esta gente?, ¿su situación mejoró?, ¿a quien le conviene más este espacio?, son preguntas que queremos se formulen a partir de nuestra intervención.

Empezamos con una reflexión esperando que se convierta en ese grano de arena que falta para completar los 10 kilos de peso adecuados para mover la balanza.

¿Cambiará algo en la mente de arquitectos, diseñadores, artistas, científicos y personas del común, cuando vean lo poco que se soluciona con sus obras?




2. Curiosamente estábamos allí sentados en las bancas junto a la biblioteca, repentinamente oímos un grito, un grito paisa. De hecho era un señor que al lado tenia un perro con su celador a bordo. ¿Qué pasaba?
Vimos al señor guardando su almuerzo, y al policía diciéndole que desalojara el lugar, no se trataba de ningún indigente, nadie agresivo, sencillamente uno de los trabajadores que llevan su almuerzo al parque y ya, señor de corbata y zapatos de cuero elegantes color negro.
Fue entonces cuando al pararse de su lugar, este señor gritó “este es un punto blanco”, ¿Qué quiso decir?, lo dejamos a la conciencia de cada uno, solo les decimos que un amigo nuestro se recostó en el piso y lo hicieron parar inmediatamente…….. como se dice popularmente en Bogotá...!que video!.

miércoles, 2 de mayo de 2007

Integrantes del grupo


TODO EL GRUPO......

INTEGRANTES:


Ana Maria Garzon .......Estudiante de Diseño de Espacios.....Colegiatura


Soraya Gallego....Estudiante de Diseño Industrial.........U. Bolivariana


Diego Quintero.............Estudiante de Diseño Industrial.........U. Javeriana


Oscar Fernandez.........Estudiante de Diseño Industrial .......U. Javeriana


Diego Velasquez.........Estudiante de Diseño Industrial.......U. Javeriana


Lina Tirado.................Estudiante de Diseño de Espacios.....Colegiatura


Karina Arbelaez .........Estudiante de Artes Plasticas...........U.Nacional




Karina Arbelaez .........Estudiante de Artes Plasticas...........U.Nacional
Lina Tirado.................Estudiante de Diseño de Espacios.....Colegiatura
Anamaria Garzon .......Estudiante de Diseño de Espacios.....Colegiatura
Soraya Galllego...........Estudiante de Diseño Industrial.........U. Bolivariana
Diego Velazques.........Estudiante de Diseño Industrial.......U. Javeriana
Oscar Fernandez.........Estudiante de Diseño Industrial .......U. Javeriana
Diego Quintero.............Estudiante de Diseño Industrial.........U. Javeriana

Introduccion al proyecto



UNA JOYA DEL PASADO QUE ENCIENDE LA CHISPA DE LA ESPERANZA

En 1893, Eduardo Vásquez, un adinerado comerciante antioqueño, compro a la familia amador un lote ubicado en el sector de guayaquil y le encargó al arquitecto francés Charles Carre la construcción de un edificio que para en ese momento de la historia de Medellín fuera uno de los más altos y monumentales de la ciudad.
En una cuadricula de 1.120 mts2 metros se levanto este edificio, el cual fue concebido con un criterio de rentabilidad económica, de tal manera que el primer piso se destino al comercio t el segundo y tercero se diseñaron para residencias de familias de la alta sociedad de Medellín.
La llegada del ferrocarril de Antioquia en 1914 genero un gran desarrollo económico, político y social que le dio una nueva dimensión a la edificación: los pisos segundo y tercero dejaron de ser residencias de familias prestigiosas y se convierte en hoteles de paso, para albergar a comerciantes y emigrantes.
Como consecuencia del acelerado proceso de urbanización de la ciudad, de una alta actividad comercial en el sector de la condición de itinerantes de quienes llegaban alli, el edificio Vásquez empezó a deteriorase y a sufrir los rigores que le dejaron nueve dueños diferentes, miles de huéspedes y hasta incendios y terremotos que iban marcando su huella en reparaciones, que más que eso, fueron mutilaciones a su estructura y su esplendor, hasta 1994 cuando se ordeno su exposición a favor del municipio de Medellín.




EN EL CENTRO DEL CENTRO


Las restauraciones des Edificio Vásquez hace parte de la transformación del centro de Medellín. Con el se recupera un sentido patrimonial y de uso para una comunidad que ve un entorno cambiante gracias a la recuperación del centro que implica la plantación de los territorios circundantes, la dotación de equipamiento, el desarrollo de las estructuras viales y la transformación física de Medellín que cobija a la plaza de Cisneros, la biblioteca temático de EPM, la plaza mayor y el parque de los pies descalzos, lugares que hacen parte de un gran corredor hacia el norte que abarca, entre otros, el parque de Berrio, el museo de Antioquia, la plaza de botero, el paseo Carabobo, el parque de los deseos, el jardín botánico y el parque explora.



SOBRE EL USO ESTETICO DEL ESPACIO

Los seres humanos nos movemos en dos parámetros cuyas interrelaciones nos definen, el primero es el espacio el segundo es el tiempo, sin importar la perspectiva con que se mire, es decir siendo subjetiva la apreciación.
Un espacio para existir, necesita una comunidad para vivir, una comunidad que lo consume y que lo transforme, este espacio a su vez tiene múltiples interacciones con el tiempo, comprendido como pasado presente y futuro, también relaciones con el ser humano que interactúa y crea; así pues los espacios están llenos de símbolos generados por interacciones de habitantes habituales o esporádicos, que constantemente están creando junto con el espacio.
La estética de un espacio no está tanto en su forma como en nuestro modo de vivirla, cada fachada, cada esquina o edificio está cargada de recuerdos en donde también están implícitos otros miembros de esa colectividad.
(Fernando Torrijos)




“La travesía real del descubrimiento no consiste en buscar
paisajes nuevos, sino en poseer nuevos ojos”
(Marcel proust)






“La experiencia sonora/visual invita a realizar la TRAVESIA y
redescubrir los sentidos”.
(Marcel proust)






“Cada imagen encarna un modo de ser”
(John Berger)






“Lo visible puede permanecer alternativamente iluminado u oculto; pero una vez
Aprendido forma parte sustancial de nuestro medio de vista”
(John Berger)






“Si en un bosque se cae un árbol y no hay nadie alrededor, el sonido no existe”